|
ТЕОРИЯ
|
|
| Шелк | Дата: Суббота, 04.01.2014, 18:03 | Сообщение # 1891 |
Группа: Друзья
Сообщений: 1902
Награды: 65
Статус: Оффлайн
| Людмила, поздравляю вас с дебютом, с первой работой в Юлиде! Работа яркая, красочная. Хорошая тема - мультгерои и тесты с вопросами. Некоторые вопросы правда уплывали за кадр, но все равно - интересно! Хорошую музыку подобрали, подходит к названию тестов. С почином вас и творческих успехов в дальнейшем!
Татьяна
|
| |
| |
| Helena | Дата: Суббота, 04.01.2014, 19:49 | Сообщение # 1892 |
Группа: Друзья
Сообщений: 1533
Награды: 32
Статус: Оффлайн
| Людмила, я Вас тоже поздравляю с дебютом! Конечно, в первой работе всегда есть шероховатости, я тоже сейчас смотрю на первую работу и вижу все "ляпы", допущенные мною. Сейчас бы сделала уже по-другому. Хочется посоветовать дать движение в каждом слайде, хотя бы небольшое, отъезд-наезд, где-то можно слева-направо, в зависимости от кадра. Переход от слайда к слайду Вы уже освоили, там еще много можно найти интересных переходов. Музыка мне тоже, как и Татьяне, понравилась. Картинки и сюжеты для малышей подходящие. А чтобы не было черных полей, я помещаю картинки (иногда очень узкие, были такие в Мишке с куклой) в фотошоп, и закрашиваю подходящим цветом поля, а можно даже в Смарт помещать, там подкрашивать, а потом сохранять как картинку (коллаж с часами я составляла в Смарте в песенке "Часы").
Дерзайте дальше! 
|
| |
| |
| Юлия | Дата: Суббота, 04.01.2014, 21:13 | Сообщение # 1893 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 3389
Награды: 114
Статус: Оффлайн
| Цитата Helena (  ) Хочется посоветовать дать движение в каждом слайде, хотя бы небольшое, отъезд-наезд,
Движение можно дать на 1 и последнем кадре.
Людмила, основное в программе Вы освоили, поздравляю с дебютом!
(Дальше -работа с несколькими дорожками для видео и картинок и разные опции этих слоёв.)
Только на первом кадре (или у вас титульный лист наоборот в конце?) надо дать более официальную информацию об авторе, не только фамилию и город!
Титульный лист надо -в начале, а в конце - источники.
|
| |
| |
| lyudmila_w | Дата: Суббота, 04.01.2014, 21:38 | Сообщение # 1894 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 897
Награды: 88
Статус: Оффлайн
| Уважаемые коллеги, спасибо вам за отзывы, комментарии, советы.
Елена, я сознательно не стала перегружать видео насыщенными эффектами, выбрала довольно спокойные переходы, движение - только там, где его можно как-то оправдать, чтобы глаза не "разбегались".
Чтобы текст не "уплывал", я теперь поняла, надо размещать его ближе к центру и, в любом случае, его должен читать преподаватель. Вопросы не стоят прямо, поэтому детей нужно еще и направить.
Цитата Юлия ( ) Титульный лист надо -в начале, а в конце - источники.
Да, вроде, я так и сделала. Работа для "домашнего пользования", поэтому ограничилась такой информацией. А источников мало, как быть с фото - я не знаю, поэтому просто поблагодарила авторов.
|
| |
| |
| Helena | Дата: Суббота, 04.01.2014, 22:08 | Сообщение # 1895 |
|
Группа: Друзья
Сообщений: 1533
Награды: 32
Статус: Оффлайн
| Цитата Юлия ( ) Нет, надо сначала вверху 5, а потом внизу 3. Цитата Юлия ( ) Вначале вверху всегда бОльшая цифра во всех обозначениях,
Цитата Юлия ( ) Я попробовала в Вашем упражнении - всё получается. |
| |
| |
| Helena | Дата: Суббота, 04.01.2014, 23:06 | Сообщение # 1896 |
|
Группа: Друзья
Сообщений: 1533
Награды: 32
Статус: Оффлайн
| Вот страница из "Домашних заданий" Золиной, где она пишет квартсекст сначала 4 внизу, затем 6 вверху.
|
| |
| |
| notka | Дата: Суббота, 04.01.2014, 23:20 | Сообщение # 1897 |
|
Группа: Друзья
Сообщений: 1208
Награды: 52
Статус: Оффлайн
| Цитата lyudmila_w ( ) Сделала видео презентацию "В гостях у героев мультфильмов" для 1 класса, совместила темы по теории и по слушанию музыки.
Людмила, присоединяюсь к поздравлениям. Начало неплохое. Задания доступные для малышей. Мультгерои словно сошли с книжек и вступают в
диалог с учащимися. Тест смотрится по-детски непосредственно. Музыка не
отвлекает и не заставляет скучать. Спасибо!
|
| |
| |
| Юлия | Дата: Воскресенье, 05.01.2014, 12:46 | Сообщение # 1898 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 3389
Награды: 114
Статус: Оффлайн
| Цитата Helena ( ) Мне кажется, эта информация до регионов еще не дошла, 
про "полный" вид минора уже сто лет в обед говорили. Преподаватели вынуждены называть его мелодическим минором из-за разных олимпиадных заданий, иначе дети запутаются -на уроке одно, на конкурсе другое (то же самое, кстати, с обозначением аккордов: с буквами-функциями или только с номерами ступеней). Я выкручиваюсь с мелодическим минором, даю задание спеть его вверх, а вниз говорю: а теперь поём натуральный вид. То же и с мел. мажором: его поём только вниз.
А в экз. билетах даю вверх и вниз всегда разные виды ладов. Например: спеть соль минор- вверх гармонический, вниз натуральный и т.п.
Цитата Helena ( ) страница из "Домашних заданий" Золиной,  Детям, конечно, было бы удобнее писать так, как говорить - в том же порядке.
Но в учебнике Золиной для старших и в её аккордовых листах для студентов (точно знаю, сама их печатала ) всё, как положено!
|
| |
| |
| Юлия | Дата: Воскресенье, 05.01.2014, 13:31 | Сообщение # 1899 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 3389
Награды: 114
Статус: Оффлайн
| Цитата Helena ( ) А я опять попробовала - ничего не получается.
Я нашла аналог для картинок.
Посмотрите, как Вам? Недостаток - то, что ступени не в столбик выстроены. Но в принципе для проверки знаний соответствия аккорда и ступени можно и так.
|
| |
| |
| Helena | Дата: Воскресенье, 05.01.2014, 19:58 | Сообщение # 1900 |
|
Группа: Друзья
Сообщений: 1533
Награды: 32
Статус: Оффлайн
| Цитата Юлия ( ) Правда, в текстовой ЛАТке индексы не печатаются. 
Цитата Юлия ( ) Но в принципе для проверки знаний соответствия аккорда и ступени можно и так.
Цитата Юлия ( ) про "полный" вид минора уже сто лет в обед говорили.
Вот в этом году приехал один мальчик из Владикавказа. Пришел в 5 класс, вроде там отучился 4 класса. А как пошли по программе, оказалось, то это не проходили, то то. Хорошо, что мальчик способный и головастый оказался, быстро всё догнал. Спросила, а как же они там учились, оказалось, что на уроке был некий коктейль из слушания музыки и сольфеджио. А Вы говорите полный минор.
Цитата Юлия ( ) здесь компромиссный вариант - цифры переставлены, индексы сохранены. |
| |
| |
| nhanna4 | Дата: Воскресенье, 05.01.2014, 20:47 | Сообщение # 1901 |
Группа: Модераторы
Сообщений: 1546
Награды: 129
Статус: Оффлайн
| Людмила, спасибо за "Героев мультфильмов"! С дебютом Вас! 
Очень хороший проект получился, видно, что вы освоили переходы от слайда к слайду, видеофильтры и наложение аудио! То, что один вопрос (про паузы) выехал за кадр - это последствия видеофильтра-приближения. Но это небольшая беда, можно быстро исправить, даже если изначальный проект в юлиде удален.
В проекте удачно подобрана музыка и время смены слайдов. Нет ощущения затянутости и в то же время достаточно времени, чтобы рассмотреть каждую картинку с вопросом. Я уверена, что после такого видео все дети будут в хорошем настроении: ведь проект сделан с юмором, он очень красочный, а еще все дети любят картинки-загадки-ребусы!
|
| |
| |
| Песенка | Дата: Понедельник, 06.01.2014, 08:55 | Сообщение # 1902 |
Группа: Модераторы
Сообщений: 6839
Награды: 135
Статус: Оффлайн
| Людмила!
Проект хороший. Много забавного и в картинках, и в заданиях. У меня не возникло ощущение затянутости. Фонограмма звонкая и, хотя на слуху, не утомляет.
Почему-то мутноват текст... и может быть стоит еще раз почитать вопросы. Может быть слово капнул взять в кавычки?
Про настройку и ноту с текстом " Ой, мамочки!" не очень поняля, хотя смешно всё.
Детям надо показать, они подскажут
Спасибо!
|
| |
| |
| lyudmila_w | Дата: Понедельник, 06.01.2014, 11:31 | Сообщение # 1903 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 897
Награды: 88
Статус: Оффлайн
| Всем огромное спасибо за добрые слова и советы, ждала их с волнением.
Цитата Песенка ( ) Почему-то мутноват текст
Да, текст мутноват, набирала его на том же сайте, где работала с фоторамками, и получается только так. Если его делать в другом редакторе, не сохраняются шаблоны - "бантики" для текста, а мне не хочется с ними расставаться, что-то в них для меня ностальгическое, из детства. Можно его в некоторых слайдах укрупнить.
Цитата Песенка ( ) Может быть слово капнул взять в кавычки?
Цитата Песенка ( ) Про настройку и ноту с текстом " Ой, мамочки!"
Имела ввиду устрашающую "фальшивую" ноту.
Видимо, придется смонтировать заново, убрать некоторые приближения.
|
| |
| |
| Helena | Дата: Понедельник, 06.01.2014, 12:37 | Сообщение # 1904 |
|
Группа: Друзья
Сообщений: 1533
Награды: 32
Статус: Оффлайн
| Цитата lyudmila_w ( ) набирала его на том же сайте, где работала с фоторамками, |
| |
| |
| Юлия | Дата: Понедельник, 06.01.2014, 14:29 | Сообщение # 1905 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 3389
Награды: 114
Статус: Оффлайн
| Цитата Helena ( ) набирала его на том же сайте,
Заодно наУчитесь работать с титрами - там много интересных функций тоже есть: выбор шрифта, цвета; расположение, анимация...
|
| |
| |
