|
ТЕОРИЯ
|
|
| Шелк | Дата: Четверг, 02.01.2014, 18:13 | Сообщение # 1876 |
Группа: Друзья
Сообщений: 1902
Награды: 65
Статус: Оффлайн
| Правда, что-то никто не откликается...
А тему "Новый год" предложила Татьяна Анатольевна.
Татьяна
|
| |
| |
| Песенка | Дата: Четверг, 02.01.2014, 18:40 | Сообщение # 1877 |
Группа: Модераторы
Сообщений: 6839
Награды: 135
Статус: Оффлайн
| не совсем согласна со сроками, их бы отодвинуть на более поздние числа - где-то 5-6.
Я буду, конечно, участвовать.
Время предлагаю еще раз уточнить.
|
| |
| |
| Юлия | Дата: Четверг, 02.01.2014, 18:46 | Сообщение # 1878 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 3389
Награды: 114
Статус: Оффлайн
| Дорогие коллеги, с наступившим Новым годом вас!
Завидую и радуюсь за тех, у кого за окнами лежит снег!  
...я, боюсь, не смогу участвовать в тесте ни 4.01, ни, наверное, 6-7.
Прошу прощения!  
|
| |
| |
| ВераНика | Дата: Четверг, 02.01.2014, 18:58 | Сообщение # 1879 |
Группа: Друзья
Сообщений: 896
Награды: 82
Статус: Оффлайн
| Цитата Юлия (  ) ...я, боюсь, не смогу участвовать в тесте ни 4.01, ни, наверное, 6-7.  Добавлено (02.01.2014, 18:58)
---------------------------------------------
Цитата Песенка ( ) Время предлагаю еще раз уточнить. |
| |
| |
| notka | Дата: Четверг, 02.01.2014, 19:00 | Сообщение # 1880 |
|
Группа: Друзья
Сообщений: 1208
Награды: 52
Статус: Оффлайн
| Цитата Юлия ( ) я, боюсь, не смогу участвовать в тесте ни 4.01, ни, наверное, 6-7
К сожалению и я не смогу, слишком напряжённые предрождественские и праздничные дни. Сплошные службы и днём и вечером. В моём распоряжении только глубокая ночь.
|
| |
| |
| Песенка | Дата: Пятница, 03.01.2014, 09:12 | Сообщение # 1881 |
|
Группа: Модераторы
Сообщений: 6839
Награды: 135
Статус: Оффлайн
| Хорошо бы всем вместе, всё-таки...
Ну, и ладно! Отдыхать, так тоже вместе!
После каникул, может быть, соберёмся.
|
| |
| |
| solnce13 | Дата: Пятница, 03.01.2014, 19:34 | Сообщение # 1882 |
Группа: Друзья
Сообщений: 681
Награды: 29
Статус: Оффлайн
| Уважаемые коллеги, поздравляю всех с наступившим Новым годом! Желаю здоровья, хорошего настроения и новых идей для творческих свершений! 
Цитата Песенка ( ) После каникул, может быть, соберёмся. 
В связи с праздниками мой интернет работать отказывается. С трудом зашла на сайт. Страницы никак не загружаются.
Ирина
|
| |
| |
| Helena | Дата: Пятница, 03.01.2014, 20:01 | Сообщение # 1883 |
Группа: Друзья
Сообщений: 1533
Награды: 32
Статус: Оффлайн
| Упражнение в Смарте на знание обращений S и D, что на какой ступени. Сделано с помощью коллекции LAT.
|
| |
| |
| Песенка | Дата: Пятница, 03.01.2014, 21:32 | Сообщение # 1884 |
|
Группа: Модераторы
Сообщений: 6839
Награды: 135
Статус: Оффлайн
| Упражнение удобнейшее, Елена!
Переставлять само по себе интересно, но могут быть разные задания, в том числе и на скорость. А переставить или поменять порядок - пара пустяков, - чтобы всё начать снова.
Я бы, конечно, включила и аккорды побочных ступеней.
Спасибо
|
| |
| |
| Эмилия | Дата: Пятница, 03.01.2014, 21:59 | Сообщение # 1885 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 251
Награды: 20
Статус: Оффлайн
| Helena, спасибо за новое задание!
А почему Вы не воспользовались верхним и нижним индексами (Другие параметры текста, они находятся в раскрывающемся меню под буквой А, обозначающей инструмент Текст), чтобы написать обозначения дробями? Только букву нужно писать отдельно от дроби, а потом группировать. Я бы исправила, да у меня что-то Смарт очень плохо работает, наверное из-за того, что я с Флеш-плеером никаких манипуляций не производила.
И, кстати, Вы так и обозначаете трезвучие: сразу 3 - потом 5? И квартсекстаккорд: сразу 4 - потом 6?
|
| |
| |
| notka | Дата: Пятница, 03.01.2014, 22:01 | Сообщение # 1886 |
|
Группа: Друзья
Сообщений: 1208
Награды: 52
Статус: Оффлайн
| Елена, замечательное упражнение. Может каждый ученик потренироваться. Можно добавить септаккорды и это задание пригодиться и для более старших. Спасибо!
|
| |
| |
| Helena | Дата: Пятница, 03.01.2014, 22:51 | Сообщение # 1887 |
|
Группа: Друзья
Сообщений: 1533
Награды: 32
Статус: Оффлайн
| Спасибо за отзывы! Я задумывала это упражнение для 5 класса при изучении темы "Обращения S и D", поэтому сосредоточила внимание именно на этих аккордах. Конечно, можно добавлять и другие аккорды, тогда подойдет и для более старших. Можно для этого использовать еще одну страничку.Цитата Эмилия ( ) А почему Вы не воспользовались верхним и нижним индексами
Цитата Эмилия ( ) Вы так и обозначаете трезвучие: сразу 3 - потом 5?
Вот даже здесь неровные какие-то цифры получаются.
Сообщение отредактировал Helena - Пятница, 03.01.2014, 22:52 |
| |
| |
| Шелк | Дата: Суббота, 04.01.2014, 06:42 | Сообщение # 1888 |
|
Группа: Друзья
Сообщений: 1902
Награды: 65
Статус: Оффлайн
| Елена, спасибо за новое упражнение! Интересно было переставлять строчки. У меня подобная таблица висит в классе, а здесь эта столбица "живая"! Полезное задание!
Татьяна
|
| |
| |
| lyudmila_w | Дата: Суббота, 04.01.2014, 17:12 | Сообщение # 1889 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 897
Награды: 88
Статус: Оффлайн
| 
Сделала видео презентацию "В гостях у героев мультфильмов" для 1 класса, совместила темы по теории и по слушанию музыки.
Не думаю, что это конкурсная работа, но для меня - "технический прорыв"  , шероховатости вижу.
Может, со временем сделаю и для 2 класса, материал накапливается.
Всем очень благодарна за науку,за яркие работы.
Ссылка - в ЛС.
Сообщение отредактировал lyudmila_w - Суббота, 04.01.2014, 17:13 |
| |
| |
| Юлия | Дата: Суббота, 04.01.2014, 17:51 | Сообщение # 1890 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 3389
Награды: 114
Статус: Оффлайн
| Цитата Helena ( ) Я обозначаю так: Т35
Вначале вверху всегда бОльшая цифра во всех обозначениях, хоть говорится и наоборот "квинтсекст... терцкварт...квартсекст..."
Цитата Эмилия ( ) Другие параметры текста,
_______________________
Интересная ЛАТка! Простая и наглядная! Только надо, наверное, в инструкции указать, что начинать надо перемещение с верхней строчки. Я начала откуда-то со середины, а потом у меня правильный ответ сместился.
Принцип похож на сортировку программ в меню ТВ.
Очень хорошее упражнение. Можно действительно сделать цикл заданий на разные аккорды (по степени "прохождения"), а также, например, на интервалы в ладу.
Большое спасибо!
|
| |
| |
