Четверг, 19.10.2017, 10:27
Приветствую Вас, Гость
[ Новые сообщения · Участники · Правила форума · Поиск · RSS ]
Страница 90 из 91«1288899091»
Модератор форума: Песенка, nhanna4 
Форум » Форум сайта Татьяны Боровик » Методика и практика » ЭКЗАМЕНЫ, КОНКУРСЫ, СЕМИНАРЫ и ЗАНЯТИЯ (информация и обсуждение)
ЭКЗАМЕНЫ, КОНКУРСЫ, СЕМИНАРЫ и ЗАНЯТИЯ
ПесенкаДата: Суббота, 20.05.2017, 21:57 | Сообщение # 1336
Группа: Модераторы
Сообщений: 6078
Награды: 118
Статус: Offline
Кроме того, встречаются и стилистическиеошибки в решении мультимедийного контекста. И здесь напрашиваются параллели с
движением преподавателей клавишных музыкально-цифровых инструментов, которые
почувствовали немного раньше «теоретиков», что музыке без видео в современной
культуре существовать бывает не просто. Однако уяснили для себя, прежде всего,
следующее: музыка в их мультимедийных проектах должна быть на первом плане, а
все другие художественные медиа – вспомогательными. Видеоряд не должен быть
ярким и пёстрым (отвлекающим восприятие от звукового), не должен быть поспешным
в смене кадров, но органично соотноситься с музыкальной формой или драматургией
целого. Пока государственные стандарты ещётолько примеряются к назревшим изменениям, наши педагоги уже не теряют времени
даром. Сами осваивают новые технологии. Или прибегают к помощи преподавателей-смежников
(разных отделений современного цифрового творчества в ДШИ), а также к
заинтересованной поддержке родителей учеников, владеющих современной техникой,
да и собственно самих детей и подростков, которые подчас обнаруживают серьёзное
знакомство с компьютером и его специальными программами.
 
nhanna4Дата: Воскресенье, 21.05.2017, 11:11 | Сообщение # 1337
Группа: Модераторы
Сообщений: 1268
Награды: 106
Статус: Offline
Татьяна Анатольевна, спасибо. что разместили здесь статью Елены Владимировны!

Цитата Песенка ()
Иногда, к примеру, договариваются до нежелательности использования интерактивной доски, причём даже на урокахэлементарной теории музыки! Но наглядные пособия никогда не запрещались. Если же
вдруг их «объекты» начинают двигаться и интерактивно взаимодействовать с
учащимися – это ведь только разнообразит и оживляет урок, делает его более
интересным и привлекательным для детей.
Хорошо, что в статье упоминается интерактивная доска. Действительно, ведь наглядные пособия на уроках всегда приветствовались, а не запрещались.
 
ПесенкаДата: Воскресенье, 21.05.2017, 15:35 | Сообщение # 1338
Группа: Модераторы
Сообщений: 6078
Награды: 118
Статус: Offline
Спасибо, Анна!
Мы с Вами еще много интересного сотворим. Я в это верю

Анна сделала еще несколько вокализов на основе упражнений из сб Агажанова. Они невероятно красивые по аранжировке, неожиданные даже. И как все её работы - непредсказуемые в поиске образов.
 Но их вместе с другими хорошо будет скомпоновать в цикл и создать диск. Это к ассамблее. Именно там для всех произойдёт сюрприз - цикл полностью будет обнародован.
Анна! Огромная благодарность Вам за этот великолепный труд! Даже не могла надеяться изначально, что получится столько новых, изумительных и очень нужных всем  практикам произведений.
Уже и конкурсы на них проводятся! ЗДОРОВО!
 
nhanna4Дата: Воскресенье, 21.05.2017, 19:35 | Сообщение # 1339
Группа: Модераторы
Сообщений: 1268
Награды: 106
Статус: Offline
Цитата Песенка ()
Мы с Вами еще много интересного сотворим. Я в это верю
Я тоже в это верю.
 
GalinaДата: Воскресенье, 21.05.2017, 23:56 | Сообщение # 1340
Группа: Проверенные
Сообщений: 55
Награды: 16
Статус: Offline
Анна, большое спасибо за предоставленную возможность познакомиться с интересным опытом работы Натальи Львовны (если не ошибаюсь) на конкурсе в Новосибирске.
   Татьяна Анатольевна, спасибо, что разместили статью Е.В.Орловой, а также поделились такими творческими портретами-презентациями своих первоклассников - есть над чем подумать!
   Как замечательно, что многое, наработанное Вами и форумчанами  заметно обновляет практику ведения учебных предметов!


Сообщение отредактировал Galina - Воскресенье, 21.05.2017, 23:58
 
zubr1961Дата: Воскресенье, 28.05.2017, 06:41 | Сообщение # 1341
Группа: Друзья
Сообщений: 434
Награды: 11
Статус: Offline
Моя работа с учениками 4 класса преподавателя Скрипкарь А. И. (муз. школа имени Н.Д. Леонтовича, г. Покровск).
Видеозапись началась не с самого начала, к сожалению sadwalk   Для полной картины понимания, о чем мы говорим с учениками, которых я видела впервые:
я с ними познакомилась и задала им вопрос, как они думают, почему мы собрались и что будет происходить - по их мнению.
А дальше всё понятно.... дети высказывают предположения об открытом уроке и т.д.
Из запланированного на урок не успела с детьми
- транспонировать диктант,
- сыграть на ф-но с аккомпанементом,
- показать несколько видов фигурации,
- поработать над сочинением второго периода и поговорить с ними о формообразующей роли гармонии - на понятном для 10-летних детей языке, естественно.
Всё это, увы, осталось на бумаге, возможно,  до следующего раза.
Тема занятия для преподавателей - "Инструктивный диктант как один из ведущих методов для наработки практических навыков записи диктанта: алгоритм работы, вспомогательные упражнения".

https://www.youtube.com/watch?v=aoYfVdThrvk&t=183s 
https://www.youtube.com/watch?v=AOo25imNFs8&t=15s 
https://www.youtube.com/watch?v=1xtYIXCtYbo&t=3s 

Добавлено (28.05.2017, 06:41)
---------------------------------------------
И еще несколько видео с записью вокализов Н.Ладухина в аранжировке Анны Наумовой

https://youtu.be/Ms5SvatOT2o
https://www.youtube.com/watch?v=FZi_Od13Rhg
https://www.youtube.com/watch?v=ot2wLls1DLU


Сообщение отредактировал zubr1961 - Воскресенье, 28.05.2017, 06:49
 
nhanna4Дата: Четверг, 08.06.2017, 12:15 | Сообщение # 1342
Группа: Модераторы
Сообщений: 1268
Награды: 106
Статус: Offline
Ирина, спасибо за видео! Это очень непросто - провести урок с совершенно незнакомой группой. Вам удалось наладить контакт и создать непринуждённую рабочую атмосферу. Для детей это тоже хороший опыт - работа над диктантом, используя другие способы и пути, имея возможность сравнить и обговорить разные подходы к написанию диктанта.
 
zubr1961Дата: Четверг, 08.06.2017, 19:35 | Сообщение # 1343
Группа: Друзья
Сообщений: 434
Награды: 11
Статус: Offline
nhanna4, спасибо за отзыв. 
Это мой первый опыт работы с совершенно незнакомыми детками (со своими-то учениками работать куда проще - и они знают меня, и я знаю, кто чем "дышит"). В таком занятии важно расслабить детей и суметь настроиться на одну "волну", а дальше - быть готовой к любому неожиданному повороту и к импровизации. И самое главное - быть полезным и чему-то научить, освоить с ними какой-то навык. Иначе зачем затевать занятие?
В конце занятия они мне ставили оценки. Жаль, не вошло в видео. Поначалу они даже опешили, что и так бывает)))
Эта идея пришла мне в голову в начале прошлого (2016-2017) учебного года, и я начала практиковать выставление оценок мне учениками, с пояснениями и комментариями. Было очень тревожно... Но больше всего не понравилось, что дети всё-таки зажаты и боялись говорить правду, критиковать (речь о 11-12-летних учениках, 4-й класс народников). 
Немножко осмелели, когда я категорически запретила ставить мне 11 баллов ( 5 баллов по-старому). 
Была даже одна оценка в "8" баллов (в переводе на 5-бальную систему - 4 балла), но большинство - 10 (это 5 - ) и 9 (4 + ). Разумеется, такие высокие баллы не потому, что я проводила гениальные уроки, а, видимо, потому, что они просто не решались своему преподавателю можно поставить невысокий балл. 
Для меня этот опыт был очень полезен. 
 
nhanna4Дата: Четверг, 15.06.2017, 21:11 | Сообщение # 1344
Группа: Модераторы
Сообщений: 1268
Награды: 106
Статус: Offline
Цитата
Сегодня мы представляем вам  dr. David Zambrano de León, который расскажет нам о учителе Татьяне Боровик, ее посещении музыкального факультета и ее мастерской "технологические инновации музыкального образования".
Прикрепления: 1742890.jpg(117Kb)
 
nhanna4Дата: Четверг, 15.06.2017, 21:18 | Сообщение # 1345
Группа: Модераторы
Сообщений: 1268
Награды: 106
Статус: Offline

Добавлено (15.06.2017, 21:18)
---------------------------------------------
Жаль, что нет текста этой статьи о Татьяне Анатольевне, чтоб можно было скопировать и перевести через переводчик. Что-то и так понятно, но для более точного перевода придется сначала текст по-испански набирать.

Прикрепления: 0295173.jpg(71Kb)
 
NadezdaДата: Пятница, 16.06.2017, 06:49 | Сообщение # 1346
Группа: Друзья
Сообщений: 665
Награды: 20
Статус: Offline
Цитата nhanna4 ()
для более точного перевода придется сначала текст по-испански набирать.
Перевод будет топорный, а прочитать статью, конечно, хотелось бы. Может быть есть возможность связаться с Пырковой Светланой Алексеевной и ее перевод выложить на сайте?

Добавлено (16.06.2017, 06:49)
---------------------------------------------


Сообщение отредактировал Nadezda - Пятница, 16.06.2017, 11:52
 
ПоддельскаяДата: Пятница, 16.06.2017, 10:20 | Сообщение # 1347
Группа: Проверенные
Сообщений: 69
Награды: 3
Статус: Offline
Действительно, очень интересно прочитать статью. Как там видят и воспринимают с испанским темпераментом инновации Татьяны Анатольевны.
 
ПесенкаДата: Пятница, 16.06.2017, 18:23 | Сообщение # 1348
Группа: Модераторы
Сообщений: 6078
Награды: 118
Статус: Offline
Цитата nhanna4 ()
Сегодня мы представляем вам
Это мнение от dr. David Zambrano de León, по поводу моего мастер класса прошлым летом в Мексике.
 Перевод у меня есть. Но может быть я его и выставляла после всего этого вояжа. Помню, что об этом писала...
 
nhanna4Дата: Пятница, 16.06.2017, 18:36 | Сообщение # 1349
Группа: Модераторы
Сообщений: 1268
Награды: 106
Статус: Offline
Цитата Песенка ()
Это мнение от dr. David Zambrano de León, по поводу моего мастер класса прошлым летом в Мексике. Перевод у меня есть.
Мне на фейсбуке попалось недавно.
 
ПесенкаДата: Пятница, 16.06.2017, 18:42 | Сообщение # 1350
Группа: Модераторы
Сообщений: 6078
Награды: 118
Статус: Offline
Цитата nhanna4 ()
Мне на фейсбуке попалось недавно.
было и уплыло, было и прошло
 
Форум » Форум сайта Татьяны Боровик » Методика и практика » ЭКЗАМЕНЫ, КОНКУРСЫ, СЕМИНАРЫ и ЗАНЯТИЯ (информация и обсуждение)
Страница 90 из 91«1288899091»
Поиск: