|
УРА, ДИКТАНТ!
|
|
| Песенка | Дата: Среда, 02.05.2012, 11:48 | Сообщение # 436 |
Группа: Модераторы
Сообщений: 6839
Награды: 135
Статус: Оффлайн
| Ой, Жанна! Ну, этот кот измучился уже ловить рыбок, а мелодия все больше и больше подходит к этому  . Я получила ре-минор, но Вы не поменяли знак 
Табличка хорошая, Юля, можно еще добавить диапазон мелодии.
|
| |
| |
| ЖАНЧИК | Дата: Среда, 02.05.2012, 15:50 | Сообщение # 437 |
|
Группа: Друзья
Сообщений: 233
Награды: 34
Статус: Оффлайн
| Quote (Песенка) но Вы не поменяли знак
Кто спешит - тот людей смешит! 
Попробовала сделать предварительную таблицу. Исправьте, пожалуйста, если что не так.
Сообщение отредактировал ЖАНЧИК - Четверг, 03.05.2012, 20:06 |
| |
| |
| Песенка | Дата: Среда, 02.05.2012, 17:29 | Сообщение # 438 |
|
Группа: Модераторы
Сообщений: 6839
Награды: 135
Статус: Оффлайн
| Вот-вот! Замечательно, по-моему!!!
А теперь все бы так!!!
|
| |
| |
| Песенка | Дата: Среда, 02.05.2012, 18:20 | Сообщение # 439 |
|
Группа: Модераторы
Сообщений: 6839
Награды: 135
Статус: Оффлайн
| И еще!
Вы, Жанна, создаете замечательные диктанты для малышей!
Но малышня входит в период 3-4 и даже 5 лет, как в моей школе, где есть 1 проверочный класс.
Это очень хорошая возможность еще задержаться в "малышовстве" для детворы и еще что-то уточнить и понять более прочно.
Поэтому, все Ваши диктанты я постоянно делю на группы для того или другого класса. Но НЕ ХВАТАЕТ их и не хватает более чем!!! Диктантов для п/г и 1 проверочного до жути мало.
НЕ ХВАТАЕТ проектов с поступенностью в мелодиях, которую мы определяем теоретически, а не слухом. Слух молчит... или дремлет...
Нужны и еще, и еще, и еще диктанты для малышей!!!
Девочки! Нужны диктанты или теоретические примеры, или ладовые упражнения для совсем маленьких!
У нас их архи мало!
Миноры - здорово! и 3/4, и скачки...
Но до этого добраться нужно!
Или это только у меня такие проблемы? И всем всего достаточно?
Не хватает и ритмов!!!
Видео теории мало!!!
Песенок мало!!!!
|
| |
| |
| Песенка | Дата: Четверг, 03.05.2012, 23:13 | Сообщение # 440 |
|
Группа: Модераторы
Сообщений: 6839
Награды: 135
Статус: Оффлайн
| Жду от Жанны даже не столько таблицы, восхищаясь ее трудолюбием и профессионализмом, но еще больше, уже в предвкушении лета и отпуска, - новых проектов.
Ищу шаблоны для диктантов... какая морооооооооока найти фон  !!! Скачиваю что-то, но все элементы разрозненны и в композицию не собираются складываться... 
Даже не подозревала, что именно фон будет огромной проблемой.
Жанна, может быть посоветуете, где искать? В "материнстве" перерыла все. Но там мамочки такие продвинутые!!! Сами картинки мастерят! И замечательные, надо сказать!
Но и они не выручают... все найденное в "лоскуточках", ничего "сшить" не могу. А хотелось бы...
|
| |
| |
| ЖАНЧИК | Дата: Пятница, 04.05.2012, 00:38 | Сообщение # 441 |
|
Группа: Друзья
Сообщений: 233
Награды: 34
Статус: Оффлайн
| Татьяна Анатольевна! Задумала несколько диктантов оооочень простеньких, т.к. Вы просили для подготовишек. Вот только я никогда не работала с маленькими детьми и не очень представляю с чем они справлятся, а с чем – нет.
Например, вот такая мелодия I-I-II-II-III-III-IV-III-III-II-II-I-I-I подходит?
Честное слово, все шаблоны, клипарты ищу набрав в поисковике слова: детские фоны, клипарт пчёлка...
|
| |
| |
| Olis | Дата: Пятница, 04.05.2012, 06:50 | Сообщение # 442 |
Группа: Проверенные
Сообщений: 145
Награды: 26
Статус: Оффлайн
| Жанна, спасибо за Ваши новые работы! В обоих проектах - новые герои, новые красочные сюжеты! У Вас талант находить подходящие картинки! Очень понравились и фон с джунглями в "Айболите", и вид на речку с мостиком в диктанте про кота. Благодаря поочерёдному исполнению" мелодии Айболитом и градусником получилось очень наглядное выделение раз. Впервые Вы использовали прозрачный шрифт, напоминающий водные струйки и так чудесно гармонирующий с речным пейзажем! А последнее проведение мелодий вместе с аккуратной гармонизацией переводит их из разряда обычных диктантов в категорию "сольфеджирование с аккомпанементом", тем самым расширяя границы проектов. Спасибо за Вашу щедрость и Ваше усердие!
Теперь отвечу на вопрос относительно шрифтов. Так как Вы пользуетесь программой MagicScore, то нотный шрифт из этого редактора должен был автоматически встроиться в имеющиеся на Вашем компьютере программы-редакторы (PowerPoint и Word в том числе). Если же по каким-то причинам этого не произошло, то прочитайте инструкцию по установке
А здесь можно скачать сами шрифты (читайте сообщение № 10).
Quote (Песенка) именно фон будет огромной проблемой.  А подобрать и вписать в него подходящие картинки - вторая составляющая успеха. 
Сообщение отредактировал Olis - Пятница, 04.05.2012, 18:46 |
| |
| |
| Olis | Дата: Пятница, 04.05.2012, 07:36 | Сообщение # 443 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 145
Награды: 26
Статус: Оффлайн
| Несмотря на то, что "малышовских" диктантов, по выражению Татьяны Анатольевны, "архи мало", я продолжаю работу над диктантами для старших классов. Потому что, на мой взгляд, их тоже можно сосчитать по пальцам.
"Караван". Диктант.
"Караван". Ритмы.
Небольшое пояснение. При первом знакомстве с диктантом дать детям просмотреть и прослушать только первую часть, затем перейти к ролику с ритмами. После проработки и записи ритмов вновь вернуться к диктанту и просмотреть его до конца.
Quote (Песенка) Или это только у меня такие проблемы? И всем всего достаточно? |
| |
| |
| solnce13 | Дата: Пятница, 04.05.2012, 08:34 | Сообщение # 444 |
Группа: Друзья
Сообщений: 681
Награды: 29
Статус: Оффлайн
| Жанна, Olis, ваши диктанты потрясающие. Все продумано до мелочей. Использованы разные формы работы. Спасибо вам за проекты!!! Браво!!!!!
Ирина
|
| |
| |
| Песенка | Дата: Пятница, 04.05.2012, 18:46 | Сообщение # 445 |
|
Группа: Модераторы
Сообщений: 6839
Награды: 135
Статус: Оффлайн
| Olis,
Все правильно относительно количества диктантов. Но это можно отнести ко всем практическим темам - многого в каждой не хватает.
Ваши диктанты всегда оригнальны, и Вы совершенствуетесь в диктантах для более старших. Они не простые, как видно из Ваших проектов. Действительно требуют проработки.
Но поражает идеальность рисунков, их четкость, абсолютно четкая и безтеневая картинка в любом микроне общего слайда.
Кроме того, что диктанты по композиции, идее, воплощению для меня являются моментом преклонения перед автором, но уже более настойчиво звучит мысль - как технически Вы делаете столь четкие изображения? Как отрисовываете? С помощью какой программы?
И восхищает еще самобытность и колорит, которые Вы добавляете посредством сопровождающего ритма и тембра инструмента - великолепно!
Но не смогли бы ответить на вопросы техники создания?
|
| |
| |
| Песенка | Дата: Пятница, 04.05.2012, 18:57 | Сообщение # 446 |
|
Группа: Модераторы
Сообщений: 6839
Награды: 135
Статус: Оффлайн
| Olis, Еще и еще раз прослушала Ваши диктаны и могу сказать, что отсутствие пульсации в начале не дает полного ориентирования в ритме.
Только, когда появляется аккомпанемент, ритм становится понятным.
Может быть давать аккомпанемент с самого начала?
Или у Вас задача "озадачить?"
Чем может помешать фон, если наоборот может помочь?
|
| |
| |
| Юлия | Дата: Суббота, 05.05.2012, 10:20 | Сообщение # 447 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 3389
Награды: 114
Статус: Оффлайн
| Ольга, спасибо за диктант - очень добросовестная и усердная работа. Настоящий профессиональный анимационный фильм.
У Вас уже сложился "ближневосточный цикл" диктантов.
Отдельные "ритмы" дают возможность для дополнительной интересной работы, а также сами собой формируют сборник отдельных ритмических диктантов.
В диктантах средней и далее сложности есть ли у Вас, Ольга, "методический шаблон" работы, или всё зависит от конкретных задач диктанта?
...Мы сколько-то страниц назад говорили о работе над диктантами в младших классах, а вот про старшие, кажется, речи не было.
|
| |
| |
| Юлия | Дата: Суббота, 05.05.2012, 10:41 | Сообщение # 448 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 3389
Награды: 114
Статус: Оффлайн
| ...сама себя перебиваю, но раз уж сделала - "в скобках" выложу двухголосный диктант. Он может быть пусть не первым, но одним из первых двухголосных диктантов в младших классах.
|
| |
| |
| Шелк | Дата: Суббота, 05.05.2012, 12:39 | Сообщение # 449 |
Группа: Друзья
Сообщений: 1902
Награды: 65
Статус: Оффлайн
| Olis, очень понравился Ваш диктант. Всё сделано безупречно!
Юлия, как хорошо, что можно наглядно давать двухголосный диктант. С ними всегда трудности - одно слышут, другое теряют. А здесь потерять ничего нельзя - всё видно и всё показано. Хорошо, что диктант дается с повторениями - удобно. А фон летнего леса - просто чудо!
Спасибо Вам за прекрасные работы!
Татьяна
|
| |
| |
| ЖАНЧИК | Дата: Суббота, 05.05.2012, 13:54 | Сообщение # 450 |
|
Группа: Друзья
Сообщений: 233
Награды: 34
Статус: Оффлайн
| Olis, такие всегда красивые рисунки подбираете. И мелодии диктантов всегда необычные, интересные!
Действительно, удивительно совпадают наши сюжеты: «Подводный мир», например, и уже в набросках есть у меня диктант тоже с верблюдами и пустыней, но для младших классов.
Спасибо за объяснение про шрифты!
Юлия! Даже не представляла, что можно сделать такую задумку с двухголосием! Все очень красиво! Жужжание шмеля и пение птиц очень оживили фильм!
Большое спасибо Юлия, Ольга за Ваше творчество!
|
| |
| |
