|
РИТМ. Видео ритм
|
|
| Vikulia23 | Дата: Пятница, 19.06.2020, 22:27 | Сообщение # 2026 |
Группа: Проверенные
Сообщений: 13
Награды: 1
Статус: Оффлайн
| Я так и не поняла, как отвечать лично. На логин нажимаю - ничего не происходит
Виктория
|
| |
| |
| liraplus | Дата: Суббота, 20.06.2020, 01:10 | Сообщение # 2027 |
Группа: Пользователи
Сообщений: 3
Награды: 0
Статус: Оффлайн
| Коллеги, здравствуйте! Сущенко Лариса Анатольевна, г. Киров (ник liraplus), слушатель онлайн-курса "Открытые двери". Выкладываю свой проект ритмического упражнения (в идеале - ритмодекламации, но пока текст наложить не смогла) на сочетания длительностей в размере 4\4 (1 класс). Давно хотелось сделать подобный проект, взяв за основу наш региональный промысел - дымковскую игрушку. Так и не поняла, как вставить музыку, то звучит всего на одном слайде, то хронометраж сбивается. Это совсем первая проба, никогда ничего подобного не делала. Презентацию полностью тоже сюда загружать?
|
| |
| |
| valerrakit | Дата: Суббота, 20.06.2020, 01:37 | Сообщение # 2028 |
Группа: Пользователи
Сообщений: 8
Награды: 1
Статус: Оффлайн
| Здравствуйте. Пробую выложить нечто на страницы форума.
Это основа для мелодекламации "Капля дождя". Проект в бурной доработке. Как дозреет, так и появится здесь собственной персоной.
С уважением, Любовь (valerrakit).
|
| |
| |
| Мэри | Дата: Суббота, 20.06.2020, 08:42 | Сообщение # 2029 |
Группа: Проверенные
Сообщений: 560
Награды: 50
Статус: Оффлайн
| Татьяна Анатольевна. спасибо за подсказки. Буду думать. А пока 2 вариант ритмодекламаций. 
Сообщение отредактировал Мэри - Суббота, 20.06.2020, 15:15 |
| |
| |
| Мэри | Дата: Суббота, 20.06.2020, 08:47 | Сообщение # 2030 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 560
Награды: 50
Статус: Оффлайн
| Совет: чтобы картинка открывалась как картинка, а не как ссылка, при загрузке на сайт её надо ВСТАВИТЬ В РЕДАКТОР и только потом сохранять. Не забыть выставить размер!!!
|
| |
| |
| Vikulia23 | Дата: Суббота, 20.06.2020, 09:54 | Сообщение # 2031 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 13
Награды: 1
Статус: Оффлайн
| Доброе утро!
Татьяна Анатольевна, я начала работу над диктантом.
Из предварительного: выбрала текст и сочинила мелодию к нему. Вчера весь день осваивала Magicscore. Программа очень понравилась, но есть вопросы.
Над картинками, самой мелодией еще думаю. Очень важно ваше мнение!
Марина, у меня нет функции ВСТАВИТЬ В РЕДАКТОР , поэтому высылаю как есть, извините.
Виктория
|
| |
| |
| vikusha_8383 | Дата: Суббота, 20.06.2020, 11:12 | Сообщение # 2032 |
Группа: Пользователи
Сообщений: 9
Награды: 0
Статус: Оффлайн
| Мэри, спасибо большое
|
| |
| |
| Поддельская | Дата: Суббота, 20.06.2020, 17:20 | Сообщение # 2033 |
Группа: Модераторы
Сообщений: 384
Награды: 31
Статус: Оффлайн
| Мэри,
Мариша!
Иногда текст будто пропевается, это зависит от музыки проекта. Окончания фраз в этом случает протягивваются. Если проект читается без музыки, то он приближен к разговорной речи. В этом случае все звучит естественно. Не стоит затягивать с окончаниями. Ритмические группы меняют смысловые акценты текста. Например,
Что ты МНЕ подаришь, лето? Нота с точкой акцентирует слово "мне". Можно чуть изменить: ЧТО ты мне подаришь, лето?
Во втором варианте надо изменить последнюю фразу. Сейчас так: И ромашки на луГУ. Можно сделать "и роМАШки на луГУ".
Мне кажется слова под ритмом можно сделать чуть темнее, зеленее, чтобы он не сливался с фоном.
Сообщение отредактировал Поддельская - Суббота, 20.06.2020, 17:22 |
| |
| |
| Nadezda | Дата: Суббота, 20.06.2020, 19:33 | Сообщение # 2034 |
Группа: Друзья
Сообщений: 769
Награды: 26
Статус: Оффлайн
| Лариса Анатольевна, я так поняла вы делаете свой проект в программе Powe Point? Если да, то: сначала вставляете на каждый слайд нужную картинку, потом переходите на 1 слайд и вставляете аудио файл: вставка - звук - автоматически - для всех слайдов - непрерывно. Потом переходите в показ слайдов и - настройка по времени. Во время показа слайдов переходите по щелчку в нужное время со слайда на слайд и сохраняете это. Ничего сбиться не может. Не забудьте поставить галочку "скрыть при показе", чтобы сам значок звука не был виден при показе.
|
| |
| |
| Nadezda | Дата: Суббота, 20.06.2020, 19:44 | Сообщение # 2035 |
|
Группа: Друзья
Сообщений: 769
Награды: 26
Статус: Оффлайн
| Цитата Vikulia23 (  ) у меня нет функции ВСТАВИТЬ В РЕДАКТОР Добавлено (20.06.2020, 20:24)
---------------------------------------------
Цитата liraplus ( ) текст наложить не смогла Добавлено (20.06.2020, 20:32)
---------------------------------------------
Цитата Vikulia23 ( ) Я так и не поняла, как отвечать лично
Сообщение отредактировал Nadezda - Суббота, 20.06.2020, 19:45 |
| |
| |
| Поддельская | Дата: Воскресенье, 21.06.2020, 04:28 | Сообщение # 2036 |
|
Группа: Модераторы
Сообщений: 384
Награды: 31
Статус: Оффлайн
| Vikulia23,
Вам вчера было отправлено личное сообщение здесь на сайте.
Добавлено (21.06.2020, 04:59)
---------------------------------------------
mdkf,
Поразмыслим над текстом. Растёт в саду цветок такой. Ударение верно, а смысловой акцент ложится на слог "ТОК такой" - нота с точкой. Удобнее было бы ноту с точкой поставить на второй слог первого слова. РасТЁТ (удлиняется, устремляется вверх). Окончание фразы можно не затягивать, сделать восьмой. Всех удивляет красотой. Ударение во фразе удивЛЯет. Удобнее эту фразу начать с затакта длительностью восьмая, две шестнадцатых. Третья строка - Перед "лепестках" следует поставить восьмую паузу и слово "лепестках" начать с двух шестнадцатых. Четвертая строка - можно "бутон" закончить четвертной, восклицание "О!" сделать на сильную долю, чтобы знак был оправдан)), а дальше, как у Вас. Заканчиваем на восьмой. Желаю успехов!)
Добавлено (21.06.2020, 05:31)
---------------------------------------------
vikusha_8383,
Вы затейница! Мило и просто придумано для малышей.) Нужно чуть изменить фон, добавить краски радости. Это же дети.) Хорошее стихотворение, можно его подать не большим текстом, а разделить по 2 строчки на слайде, подобрать к словам фон, но в одном стиле. Последние строчки стихотворения возвращают нас в серый, но следует отступить от правил, и завершить на позитиве. Если Вы хотите закрепить восьмые в 3-хдольном метре, то нужно оставить "ди-ли" в первой фразе, а во второй следует заменить слова, так будет интересней. "Кто же там?" А где развязка? Все-таки кто же? На первых слайдах "вопрос и колокольчик интересно", а затем, только повтор, уже скучновато. Нужно придумать интересный ход-развязку. Что было дальше с колокольчиком и скворцом? К оформлению. Детям все-таки привычнее воспринимать ноты со штилем вверх, слова под нотами. Пишите в личку. Желаю успехов!)
Сообщение отредактировал Поддельская - Воскресенье, 21.06.2020, 05:45 |
| |
| |
| liraplus | Дата: Воскресенье, 21.06.2020, 10:25 | Сообщение # 2037 |
|
Группа: Пользователи
Сообщений: 3
Награды: 0
Статус: Оффлайн
| Надежда Петровна, огромное спасибо за подсказку!
|
| |
| |
| Мэри | Дата: Понедельник, 22.06.2020, 15:24 | Сообщение # 2038 |
|
Группа: Проверенные
Сообщений: 560
Награды: 50
Статус: Оффлайн
| 
|
| |
| |
| valerrakit | Дата: Понедельник, 22.06.2020, 15:44 | Сообщение # 2039 |
|
Группа: Пользователи
Сообщений: 8
Награды: 1
Статус: Оффлайн
| Доброго времени суток.
Представляю свои мелодекламацию на Японскую тему. Текст - нашего соотечественника, проникнувшегося культурой Востока - Александра Светлова. :-)
Заранее благодарна за советы и отзывы.
Спасибо Марине Александровне за ценные советы. Очень приятно работать и расти в таком обществе.
С уважением, Любовь (valerrakit).
|
| |
| |
| Песенка | Дата: Вторник, 23.06.2020, 11:12 | Сообщение # 2040 |
Группа: Модераторы
Сообщений: 6839
Награды: 135
Статус: Оффлайн
| было бы очень хорошо, если бы записали исполнение Вами этого текста.
Для какого класса эта ритмодекламация?
Иллюстрации и текст ясные - уже большой плюс!
|
| |
| |
